jueves, 20 de octubre de 2011

CC OO, UGT, CSI-F, STEC y ANPE han denunciado hoy los recortes que se están produciendo en la Educación Pública en Cantabria


CCOO, UGT, CSI-F, STEC y ANPE han denunciado hoy los recortes que se están produciendo en la Educación Pública en Cantabria y que, según han señalado, entre otros aspectos afectan a una reducción de 600.000 euros en las becas de libros o a que no se hayan cubierto 200 vacantes de profesores este curso.

Convocada una manifestación en Santander el 3 de noviembre en su defensa.

Convocada una manifestación en Santander el 3 de noviembre en su defensa.



Así lo han asegurado los representantes de estos sindicatos, al anunciar, en rueda de prensa, que la Junta de Personal Docente de Cantabria ha convocado una manifestación en Santander el próximo 3 de noviembre "contra los recortes y en defensa de la Educación Pública". El secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, Javier Ramírez, ha explicado que, en una reciente reunión con los sindicatos, el consejero de Educación, Miguel Ángel Serna, aunque no ofreció datos del presupuesto de su departamento para el próximo año, sí que les avanzó un recorte de 600.000 euros en becas para libros. Por ello, Ramírez ha advertido de que los recortes en Educación no están afectando solo al profesorado, sino también a las familias y a toda la sociedad de Cantabria. Además, el representante de CCOO ha afirmado que septiembre ha sido un mes "inhábil" en las sustituciones de profesores. Ramírez ha afirmado que no se han cubierto 200 vacantes docentes para este curso y ha advertido que en Formación Profesional los contratos de sustitución alcanzan únicamente hasta el 31 de diciembre. "Y después ya veremos", ha apostillado. "El recorte afecta a todos los colectivos de la escuela pública", ha subrayado el representante de CCOO, que, junto a sus compañeros, ha lamentado la "falta de información" del consejero sobre los presupuestos de Educación para el próximo año. Los representantes de CCOO, UGT, CSI-F, STEC y ANPE han reprochado que "con el argumento de la crisis económica se están aplicando recortes en los servicios públicos y, especialmente, en Educación", por parte de los gobiernos autonómicos para "paliar sus déficit". Y han reclamado a estos gobiernos y al Estado el fin de los recortes, a la vez que han anunciado su apoyo a la manifestación que se celebrará este sábado, 22 de octubre, en Madrid contra los recortes y en defensa de la Educación Pública. EFE

domingo, 16 de octubre de 2011

#22O , Marcha a Madrid


Cuantos más seamos, mejor demostraremos nuestra voluntad de defensa de la Enseñanza como Servicio Público. No Hay que escatimar esfuerzos a la hora de defender tanto la Educación de nuestros hijos como nuestros puestos de trabajo, porque la educación es una inversión. Si quieres asistir y no sabes cómo sumarte, aquí te ofrezco tanto el teléfono como la dirección de la Federación de Enseñanza de CCOO de Cantabria para que te pongas en contacto, y vengas con nosotros a Madrid.
Únete a esta Marcha!
Santa Clara, 5, 3º - 39001 (Santander)
Telf. 942 36 73 37
ensenanza.cn@cantabria.ccoo.es

jueves, 13 de octubre de 2011

EL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO MANIFIESTA SU INQUIETUD POR LAS REPERCUSIONES QUE ESTÁN TENIENDO LOS RECORTES PRESUPUESTARIOS EN EDUCACIÓN

1. El pasado 12 de abril, el Consejo Escolar del Estado manifestaba su inquietud por las repercusiones que podrían tener los recortes presupuestarios, anunciados o en curso, en aspectos esenciales para la marcha del sistema educativo, y se dirigía a las Administraciones educativas pidiendo que, a la hora de proceder a eventuales ajustes, tuvieran en cuenta esos efectos. Desgraciadamente, en el comienzo del presente curso, aquellas inquietudes han venido a confirmarse por las medidas restrictivas que han aplicado distintas Administraciones, lo que ha derivado en conflictos que, sumados a los recortes que los motivaban, hacen augurar un curso problemático.

2. En esta situación, la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado no puede dejar de manifestar su preocupación por las consecuencias que se pueden derivar de la situación apuntada. Los recortes presupuestarios, traducidos en aumento del número de alumnos por clase, reducción o desaparición de los servicios de apoyo al alumnado con dificultades, desatención a la tutoría y orientación de los alumnos…, están afectando de lleno a la enseñanza pública y a la calidad de la educación en sus centros. Todo ello se agrava por el deterioro de las condiciones en que el profesorado desempeña su trabajo (aumento del número de estudiantes a los que deben atender, necesidad de ocuparse de otras materias para las que no están debidamente cualificados, abandono de los instrumentos de formación permanente del profesorado…) como consecuencia de los recortes en las plantillas por la no renovación de los contratos de muchos profesores.

3. La aplicación de estos recortes supone una contradicción con los pronunciamientos de organismos internacionales, como los que mencionábamos en la propuesta del 12 de abril, y con los de las propias autoridades que ahora los promueven, y los reducen, en la práctica, a buenos deseos. Nos referimos a la proclamada importancia de la educación para el desarrollo económico y social del país, especialmente en estos tiempos de crisis que afrontamos, o a la reiterada afirmación del decisivo papel del profesorado en la educación de los jóvenes que no se corresponde, en absoluto, con las medidas que les afectan ni con apreciaciones poco meditadas sobre su jornada de trabajo con vistas a justificarlas.

4. Dos aspectos preocupan especialmente al Consejo: La desigual incidencia que estos recortes están teniendo en las diferentes Comunidades autónomas, con independencia del signo político de quienes las rigen, que puede ahondar la diferencia de trato al alumnado en el servicio que se les presta y, en definitiva, puede poner en peligro la exigencia constitucional de igualdad de derechos y obligaciones “en cualquier parte del territorio del Estado” que establece el artículo 139 de la CE. Y, en un plano más concreto, la previsible fractura de la tendencia al descenso de las tasas de abandono y fracaso escolar registrada en los dos últimos años.

5. Por todo ello, la Comisión Permanente del Consejo se dirige a las personas e instituciones implicadas y les expone estas peticiones:

Primera

Reitera a las Administraciones educativas la petición de que, en su empeño por reducir el déficit ante la situación de crisis económica a la que nos enfrentamos, no pongan en peligro un servicio público que, junto a otros igualmente importantes, constituye la columna vertebral de la cohesión social de la nación.

Segunda

Asimismo, el Consejo Escolar del Estado solicita a las Administraciones educativas que, para superar las graves deficiencias existentes, negocien con los legítimos representantes del profesorado la retirada de los decretos e instrucciones que han propiciado esta situación, a fin de lograr el imprescindible consenso de todos los sectores de la comunidad educativa, y asegurar así el correcto funcionamiento del sistema educativo.

Madrid, a 11 de octubre de 2011