domingo, 29 de marzo de 2009

¿Hacia una nueva educación?

Navegando por los blogs de varios amigos, me he encontrado estas dos "perlas", que a los docentes nos hande hacer reflexionar sobre como es nuestra tarea en una sociedad tan global y cambiante. De antemano quiero darles las gracias por sus reflexiones y por sus post que transcribo de manera literal con sus links para que ls podais visitar.


Twitter en las aulas


En
El Mundo de ayer aparecía esta noticia:

Pregunté en Twitter que le parecía a los tuter@s y me dijeron esto:



Vosotr@s, ¿qué opináis?

2 comentarios:

acartier dijo...

Pues en la línea en que se comenta. Está bien que se les enseñe a usar la red, a conversar, pero a lo mejor twitter desaparece porque hay algo mejor dentro de x tiempo.

Ion dijo...

Pues aquí mi opinión http://ionantolin.blogspot.com/2009/03/educacion-20.html


Educación 2.0

Desde que tengo memoria siempre he creído que la educación es el gran elemento que controla la desigualdad. Es decir, que si el hijo de un obrero de la Renault de Villamuriel de Cerrato tiene las mismas oportunidades de acceder a unos estudios dignos que el vástago de cualquier ejecutivo de una gran empresa, de esos que ahora se llevan el dinero público a casa en forma de bonos, estaríamos en el buen camino. La llamada economía de mercado estaría haciendo su trabajo, enriqueciendo a los que más tienen, y el estado estaría haciendo el suyo, garantizando que nadie se queda atrás por el nivel de ingresos económicos de sus padres. Correcto. Me lo creo.

Pero los tiempos han cambiado, y con ellos debe cambiar la educación. Vivimos una era en la que las nuevas tecnologías, su conocimiento, es capaz de ser el elemento decisivo para un empresario a la hora de elegir a un candidato para un puesto de trabajo. Nadie puede negar la evidencia. Por eso la educación, ya venga del ámbito público o privado, debe amoldar sus estructuras y ofertas educativas a las necesidades que se demandan. Tan malo es un modelo educativo anclado en el pasado, que niega la evolución de la sociedad y sus herramientas para avanzar, como uno que sólo recurre a las nuevas tecnologías como recurso de marketing para reclamar la atención de los nuevos estudiantes.

Para mí, el hecho de trabajar en una institución que asimila los cambios para evolucionar junto a la comunidad a la que se debe es un lujo difícil de catalogar. La web 2.0, como paradigma, no puede convertirse en un recurso publicitario; una salida fácil para situaciones difíciles. El modelo Bolonia, tan criticado y denostado en estos tiempos, reclama un cambio para poner al alumno en el eje del proceso educativo. La comunicación con el profesorado, el diálogo, con las nuevas tecnologías como herramienta básica y necesaria, será la seña de identidad de un proceso que traerá más beneficios que maldades, por mucho ruido mediático que haya en estos momentos. Nos conduce a educar en la igualdad de oportunidades, a la creación de un sistema en el que nadie se vea fuera del mercado laboral por el hecho de no conocer las herramientas que en este momento marcan la pauta de una sociedad que, según dicen los estudios, reproduce sus modelos habituales en las redes sociales. Somos los mismos, en Internet y en el bar. Hay cosas que no cambian.


Publicado en | Diario Palentino. Edición Impresa | Lasideas.es

¿A quién beneficia?

Otro año más ya se oyen voces distorsionando cómo va a ser la Oposición de Infantil y primaria.
Como cada año a estas alturas, cuando se empieza a negociar la Orden, o esta va muy avanzada surgen voces metiendo miedo a los y las opositores diciendo que si la programación va a ser de una forma, de otra o yo que se.

Queridos compañeros: A mi solamente se me ocurren dos posibles explicaciones para que esto suceda año tras año. La primera es la mala fe de quien filtra información sesgada y parcial apelando al miedo con el único fin de captar opositores para sus caros cursos de preparación. Y la otra es la más absoluta ignorancia de cual es el estado de la negociación del documento.

Cualquiera de las dos me parecen horrorosas. Pero ambas tienen un grado importante de certeza, primero por que todos conocemos a quienes están filtrando esta información, en qué sindicato trabajan o trabajaron y lo que hacen en la actualidad. Por tanto desde este modesto blog yo me atrevo a pedir a esta gente un poco de cordura y compañerismo. Todos hemos pasado por ese "trago", y sabemos que lo mejor es no descentrar a la gente con chismes. Dejad a un lado el interés económico y centraros en las personas, los compañeros y las compañeras que esta situación no les beneficia en absoluto.

lunes, 23 de marzo de 2009

La Federación de Enseñanza de CCOO. denuncia el acoso político y sindical que esta siendo sometido por la Presidencia del Consejo Escolar de Cantabria

CC.OO. pide explicaciones reales por la exclusión por parte del Consejo Escolar de Cantabriade las jornadas sobre el “Tiempo Escolar”

La Federación de Enseñanza de CCOO ha denunciado hoy las actitudes sectarias a las que se están viendo sometidos por parte de la Presidencia del Consejo Escolar de Cantabria. Estas situaciones se vienen dando desde la constitución de este en el mes de mayo. Se han tomado desde entonces una serie de decisiones constantes con el fin de obstruir la labor sindical de Comisiones Obreras poniendo todo tipo de trabas para que la voz de nuestra organización no llegue al seno del Consejo Escolar.

Para CC OO este tipo de actuaciones por parte de la Presidencia del Consejo Escolar son inadmisibles. No puede mediante falsedades o lecturas parciales del reglamento intentar marginar a un sindicato como CC OO y pensar que nos vamos a quedar con los brazos cruzados. No vamos a consentir que “juegue” ni con la afinidad de algunos consejeros/as, ni con más engaños para justificar sus posturas reaccionarias hacia nuestra organización.

El despropósito de la Presidencia del Consejo Escolar ha llegado a tal extremo que de manera “caprichosa” ha dejado a CC OO fuera de unas jornadas que hoy comienzan en las que pretenden hablar del “Tiempo Escolar”, sabiendo que en los últimos años este sindicato ha liderado una postura clara en este sentido y que ha sido apoyada por la firma de multitud de docentes que veían en nosotros la única organización sindical que tenía una propuesta clara coherente y satisfactoria para la mayoría de los docentes de Cantabria.

Por tanto, pedimos al Consejo Escolar y a su Presidencia explicaciones sobre esta exclusión. Del mismo modo exigimos un cambio radical de actitudes en un foro cuya máxima debe ser el dialogo, el consenso y el respeto a las diferentes opiniones de las organizaciones allí representadas.

No creemos que estas actitudes de la presidencia del Consejo Escolar favorezcan el dialogo. Aún más esto nos está llevando a que el Consejo Escolar sea un órgano en el que en la actualidad apenas se debate lo que nos lleva, entre otras cosas, a despropósitos tales como que haya dictámenes de este Consejo aprobados tan solo por los votos de la Presidencia y de los representantes de su sindicato, absteniéndonos 29 consejeros por no poder debatir.

miércoles, 18 de marzo de 2009

4 Meses y 2 Días




Con 4 meses y 2 días comienza hoy mi hijo Javier su periplo por nuestro sistema educativo. El día de hoy es su primer día en el Centro de Educación Infantil "LA CUCAÑA" en el que comienza a adaptarse a su futuro transito educativo. Si todo va como es debido te quedan más de 20 años por diferentes centros educativos, Centro de Educación Infantil, Colegio de Primaria, IES, etc.


Como mi hijo, muchos niños y niñas más hacen uso de estos centros y con menos tiempo debido a que sus padres trabajamos. Nuestra elección por un Centro de Educación Infantil en vez de una Guardería es motivada entre otros aspectos a que los Centros de Educación Infantil tienen una normativa clara, mientras que las Guarderías están en estos momentos en una especie de limbo legal. No hay manera de que la Consejería de Educación, la de Asuntos sociales y Trabajo y los Ayuntamientos se pongan de acuerdo para regularizar de una manera uniforme y clara estos Centros, que tanta falta hacen a lo largo y ancho de Cantabria.

Si tuvieramos todos más presente la de años que pasan nuestros hijos en un sistema educativo que decimos de Calidad y Equidad, seguro que sería más sencillo sentar en una mesa a todos los agentes educativos - Partidos Políticos, Organizaciones Sindicales, de Padres, Patronales, ... - para llegar a un Pacto por la Educación tanto en Cantabria como a nivel nacional para estabilizar nuestro Sistema Educativo y que este no sea utilizada como arma en diferentes disputas.

En fin, que hoy comienza Javi su vida como alumno.

lunes, 16 de marzo de 2009

Cuando de un voto depende un salario

Cuando de un voto depende un salario, nadie es libre de votar lo que se piensa. Cuando se recuerda la connotación de su voto a alguien en esta circunstancia se envilece un proceso democrático. Cuando al tiempo se mantiene el "marcaje al dudoso", casi todo es mentira.

Lo importante en la vida no es vencer, sino convencer. Hasta que esta premisa no la tengamos TODOS clara, nuestra posición para la sociedad será de dudosa integridad y de efímera responsabilidad. Porque para crear un mundo más justo hemos de basarnos en unos principios y no reírnos burdamente de ellos.

En fin, podría escribir muchos párrafos más en este sentido, pero mi intención no es la disertación por si misma, sino el hacer pensar a todas y todos los que me leéis sobre cual es y ha de ser la esencia de las cosas. Cual es lo verdaderamente importante en nuestros planteamientos y cómo hemos de defenderlos. Por que no todo vale y menos el hacer ver que de un voto depende un salario.

jueves, 5 de marzo de 2009

Valoración de la Federación de Cantabria al Informe de Gestión de FE-CCOO

Venimos de un Congreso en Cantabria, el noveno de nuestra Federación, en el que aprobamos el informe de gestión por unanimidad. Una gestión encabezada por José Manuel Marañón radicalmente diferente a la de esta Comisión ejecutiva. Una gestión basada en el diálogo, el consenso, el espíritu sindical y la cohesión. Por tanto, NO aprobaremos un informe de gestión en que no se ha contado con la federación de Cantabria para nada, se nos ha ninguneado en el mejor de los casos y que se ha basado en el despotismo, la imposición y la acción “antisindical”.

El Secretario general nos ha hablado de errores, pero se ha cuidado mucho de decir el tamaño de estos y las consecuencias que han tenido.

Nos ha relatado dos etapas en este periodo, la primera en la que no se creían donde estaban, y la segunda, cuando comenzaron a creérselo, la liaron parda.

Nos plantean su capacidad de elaboración de propuestas, tales como la de fusilar la antigüedad en el próximo convenio de Educación Especial, capacidad de negociación, cediendo a lo que se nos ponga por delante con tal de que en la firma haya un fotógrafo. ¡Esto no es negociar!

Además también nos habla de los logros y fiascos en los Acuerdos relacionados con el Marco Laboral, que casualmente el fracaso ha venido en el único punto que afectaba a TODOS los trabajadores, la plata.

Cuando nos has relatado lo relacionado con la presencia mediática, más parecía el País de Nunca Jamás que la realidad. Tenemos una web, que para ser benévolo la tildaré de mediocre, y si hablamos de las publicaciones conjuntas con UGT y que dejamos que ellos las publiciten en “cuasi” exclusividad, es para hacérnoslo mirar.

En lo que sí estamos de acuerdo es el lo mucho que te has paseado por el mundo, es más, hubo momentos en los que te comparamos con el Papa.

En cuanto al Avance Organizativo dices que: “por primera vez, no hemos tenido problemas con la secretaría de Organización”
Que la Secretaria de organización y Bernat sean tachados por un Tribunal Superior de Justicia de Conducta Antisindical es absolutamente incompatible co esa afirmación. Lo que deberían haber hecho es DIMITIR el segundo siguiente a ese fallo judicial, lo contrario es tener no un problema, sino dos encarnados en María y Bernat.
Del mismo modo, las convocatorias de los órganos de dirección han sido claramente insuficientes, llegando a no convocarse un consejo aunque el 30% de los miembros lo soliciten en tiempo y forma. Esto se llama saltarse todo a la torera.

En definitiva compañeras y compañeros, este ha sido un periodo mediocre de nuestra Organización en el que el Secretario general y su equipo han dilapidado la confianza de los afiliados. Por tanto, creemos que las propuestas de Futuro no has de hacerlas tú. Ha de hacerlas el candidato de la Mayoria de los territorios, el candidato de la Mayoria, el candidato que es capaz de generar consensos, PACO GARCÍA SUAREZ.

No se puede gobernar esta organización con un modelo como el tuyo, basado en la exclusión y el ninguneo de las Federaciones que piensan diferente a ti en diferentes momentos, en pensar que eres el “amo del prado” y que todo vale.
Hay que gobernar desde el dialogo, desde la solidaridad con los territorios que la necesitan desde el dialogo como vía de solución de los problemas. En resumidas cuentas desde la DEMOCRACIA. Por esto la delegación de CANTABRIA va a votar en contra del Informe de Gestión.