viernes, 30 de diciembre de 2011

El Gobierno deja congelado el sueldo a los funcionarios

MADRID, 30 (EUROPA PRESS)


El Gobierno ha confirmado a los sindicatos CSI-F, CC.OO. y UGT que el Consejo de Ministros de hoy aprobará la congelación de los salarios de los funcionarios para 2012, pero no ha aclarado si los rebajará en el mes de marzo cuando se presenten los nuevos Presupuestos del año, informaron en fuentes sindicales.

Así se lo ha trasladado el secretario de Estado de Administraciones Públicas, Antonio Beteta, a los representantes sindicales durante la reunión de la mesa general de Administraciones Públicas, convocada esta mañana para tratar tanto las retribuciones de los empleados en 2012 como la oferta pública de empleo.

En cuanto a la tasa de reposición en el sector público, el Ejecutivo ha confirmado que será 'cero', salvo para las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y los servicios básicos, para las que se situará en el 10%.

Las mismas fuentes precisaron que el Gobierno no ha desvelado en la reunión si tiene la intención de rebajar el sueldo de los funcionarios cuando presente los nuevos Presupuestos para 2012 en marzo, si bien han asegurado que hay "desilusión" entre los representantes sindicales tras conocer su congelación y "temor" porque "creen que no es la última medida".

En mayo de 2010 el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero puso en marcha una batería de medidas para reducir el déficit que incluían, entre otras cosas, la congelación de las pensiones y la rebaja de un 5% de media de las retribuciones del personal del sector público.

Esta rebaja se consolidó en el año 2011, cuando el Gobierno socialista congeló los sueldos de los funcionarios, algo que también ha decidido hacer el nuevo Gobierno del Partido Popular como parte de su plan para reducir el gasto en al menos 16.500 millones el año que viene.

Esto, lo que verdaderamente supone, es que a los funcionarios se les baja el sueldo para Enero de 2012 un 3%. Este porcentaje es lo que se prevee que haya subido en 2011 el IPC. Un indice del que hace mucho que no oímos hablar pero que en el día a día todos nos damos cuenta de la carestía de todo lo que consumimos.

En fin, esto es el inicio de la salida de la crisis; que los que menos cobran se les congela el salario (Salario Mínimo Interprofesional), desmantelamiento de "lo público" (sanidad, educación, políticas de dependencia, ...) y falsa congelación a los funcionarios desde ya, aunque el Gobierno del PP no descarta otra bajada de sueldo a estos. ¡Para que digamos que votar no sirve para nada!

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Educación: Presupuestos y Pacto Educativo

Autores: J. Manuel Marañón-Javier Ramírez

La educación constituye, para nosotros, una prioridad política en un doble sentido. Por una parte es una inversión de presente y de futuro y, por otra, es un elemento fundamental de igualdad de oportunidades y de cohesión social. Por eso, nuestro modelo educativo de referencia es Finlandia, que no solamente obtiene los mejores resultados cuantitativos en los informes de diversos organismos sino que, también, es el sistema en el que menor desigualdad hay entre su alumnado. Así el índice Duncan que marca la segregación escolar da un 0,23 sobre 1 para Finlandia, el 0,32 para España y el 0,68 para Chile, por ejemplo.

A partir de esa visión global de lo que para nosotros debe ser el objetivo del Sistema Educativo de Cantabria, vamos a hacer un análisis somero de los presupuesto de 2012. En ese sentido, de entrada hay que hablar de congelación de ese presupuesto, después de un presupuesto de 2011 que ya bajó un 6%. Pero un análisis un poco más profundo nos da algunas indicios de cuáles pueden ser las claves por las que se va a pivotar al actuación de la Consejería de Educación, Consejería que no quiere ni oír hablar de planes plurianuales de actuación, por otra parte.

En ese presupuesto hay tres partidas que decrecen sustancialmente. En primer lugar, la plantilla de los centros públicos baja en un 1,8%. La alusión de la Consejería a la finalización del período de jubilaciones anticipadas es una media verdad, puesto que era un dinero a reinvertir en el mantenimiento de las propias plantillas o en el no deterioro de las condiciones laborales de algunos colectivos de docentes interinos/as.

En segundo lugar se ha bajado en los gastos de funcionamiento de los centros públicos un 3,43% cuándo la dotación a los centros concertados ha subido un 3,31%. Es más, en la Formación Profesional hay una aparente subida, producida por la incorporación a este capítulo de una parte de esos gastos de funcionamiento de los centros públicos que disminuye.

Y en tercer lugar, está la partida presupuestaria destinada a la Universidad de Cantabria que ha disminuido en un 2,81%, comprometiendo seriamente su futuro. A pesar de que la UC está a la cabeza entre las universidades españolas en la capacidad de captación de recursos privados, esta capacidad de captación se basa en que dispone de buenos medios, infraestructuras adecuadas y buenos equipamientos para ofrecer investigación, buenos equipos humanos, etc. Si eso falla porque la inversión pública se reduce, la UC perderá, sin duda, capacidad para hacer una oferta docente e investigadora adecuada y competitiva.

De cara al futuro, la inexistencia de un plan plurianual de actuaciones es un mal síntoma. En efecto, la falta de compromisos concretos para el conjunto de la legislatura manifiesta la endeblez del argumento del Gobierno de que la educación constituye una prioridad política. Un plan plurianual significa un compromiso con el conjunto de la ciudadanía y con las organizaciones sociales, compromiso evaluable y exigible en caso de incumplimiento. Por el contario, la falta de ese plan hace que el Sistema Educativo esté al albur de cambios no solamente en la coyuntura económica sido en las prioridades y en la orientación del gasto. Y por aquello de “cuando veas las barbas de tu vecino pelar…” las miradas a los vecinos catalanes, madrileños, castellano-manchegos o gallegos nos llevan a poner “…..las nuestras a remojar”.

Centrándonos en algunas de las primeras actuaciones más o menos publicadas, tenemos que decir que los síntomas son preocupantes. Una cosa que la Consejería ha hecho a la chita callando ha sido el cierre sistemático de la Escuela rural, a la que ha dejado reducida a la mínima expresión apostando por la mera eficiencia económica y dejando de lado tanto la eficiencia educativa como el propio desarrollo rural.

Un segundo aspecto, este sí muy cacareado por la Administración Educativa, es el supuesto impulso al bilingüismo, poniendo como motor principal la introducción en las aulas de profesorado nativo, confundiendo la guinda con el pastel entero. Para nosotros, el pastel de esta cuestión lo constituiría un programa serio de reciclaje del conjunto del profesorado en inglés o en otro idioma que le permitiera utilizarlo con un mínimo de rigor en su labor docente cotidiana.

En todo caso, CC OO demanda un acuerdo del Gobierno de Cantabria con las organizaciones sociales, un pacto educativo para el conjunto de la legislatura que apueste decididamente por la inversión en este campo que debe caminar hasta el objetivo de llegar al 7% del PIB regional desde el 3,8% actual. De ese 7%, el 2% debiera corresponder a la educación universitaria.

Ese acuerdo plurianual no debe olvidar que el profesorado, junto con el personal de apoyo educativo, sigue siendo, y así lo reconocen todos los estudios sobre el tema, el recurso más importante: la cantidad en que el alumnado dispone del recurso profesorado es uno de los indicadores más relevantes de calidad y de equidad.

Y finalmente, para CC OO ese acuerdo debe tener presente que una educación pública potente ha sido la columna vertebral y el principal motor que ha llevado al desarrollo de los países de nuestro entorno con un más alto grado de capacidad económica y de bienestar social.

Publicada en Diario Montañés

jueves, 17 de noviembre de 2011

El lunes puede ser tarde

Así lo pienso, y por eso creo que he de decirlo, el lunes puede ser tarde para el Estado del Bienestar, para la Educacion de calidad, para la sanidad que otros países envidian y para todos aquellos que hacen uso de una Ley de Dependencia que el Partido Popular quiere mancillar.

El lunes puede ser un día gris para todos aquellos que hemos luchado y lucharemos por los derechos de trabajadores, jóvenes, mujeres o pensionistas, por eso, el domingo hemos de ir masivamente a votar.

Todos los que me conocéis, o leéis mis entradas en blogs, Facebook o twitter, sabéis a quien voy a votar. Claro al PSOE, pero creo que si votáis a este partido, como si no, lo que si hemos de hacer es votar a fuerzas politicas de izquierda! Aquella que se aproxime mas a tus ideas, pero a la IZQUIERDA.

Sabemos, sabéis lo que el Partido Popular no dice, o se le escapa, lo que va a hacer a partir del lunes, por eso os digo que el Lunes puede ser tarde y por eso os invito a todos a que el domingo llenemos las urnas de votos progresistas, por que esta vez nos va demasiado en el envite.

domingo, 13 de noviembre de 2011

Más Recortes, ...¡NO!

Hacia ya tiempo que no hacía una entrada en el blog. La verdad es, que no han faltado motivos por los que habría que haber hecho más de un comentario, pero el día a día no me ha dejado el tiempo suficiente como para reflexionar sobre lo que ha ido ocurriendo.

Pues bien, hoy si tengo un ratito! y quiero mostrar mi opinión sobre la política de recorte tras recorte que estamos sufriendo en el aspecto educativo-laboral en Cantabria.

Si fue el anterior gobierno (regionalista - socialista) quien el pasado año presupuestó un descenso en el gasto educativo de en torno al 6,47%, dejando el gasto educativo en el 4,33% del PIB, cuando desde CCOO estamos pidiendo un gasto en este concepto del 7%, y los países con los que se nos compara en PISA y miembros de la OCDE están en el 6%, es el nuevo gobierno popular el que le está metiendo mano a la Educación sobre manera.

Llegaron diciendo que se estaba despilfarrando dinero, y como primera medida no han cubierto todas las jubilaciones producidas el pasado curso. Más tarde dejaron de tener la "agilidad" a la hora de sustituir a los compañeros y compañeras "de baja" como con el anterior gobierno estábamos acostumbrados, llegando estos retrasos a un mes, con lo que esto ahorran y cargan de trabajo al resto. Y además los apoyos de FP que hasta este año se cubrían mediante vacantes ahora lo hacen como sustituciones y hasta final de año.

No contentos con estos recortes, que no son pocos, también a las familias les han dado lo suyo: por un lado están montando un lío descomunal con las ayudas del "cheque - libro". Están reduciendo el gasto en este concepto en 600.000€, según palabras del Consejero Serna. Además aún no han terminado en dar estas ayudas a todas las familias, muchas de ellas necesitadas de este dinero dada la situación económica, y cuando van a preguntar por ellas, les despachan con evasivas, falsedades ... Pero por si esto fuera poco, estos nuevos gestores - los populares - aún no han desembolsado un sólo céntimo a los libreros, que recogen estos "papelitos", pensando que sería como el año pasado, que la Consejería libraría el dinero cada quince días. Así pues, resulta que los verdaderos sufridores del gasto de los "cheques-libro" son los libreros, algo increíble!!

Pero como el afán "podador" de esta gente es insaciable, ahora van a intentar "meter mano" a nuestros derechos laborales. Por lo pronto, cuando para Cantabria el MEC tiene presupuestadas un total de 775 plazas para el reconocimiento de la Acreditación de Competencias Profesionales, el Gobierno regional está planteándose ofertar no más de 120 de la rama socio-sanitaria, dejando al resto al margen.
Esto, de que los trabajadores no acrediten su competencia profesional, sólo afecta a los trabajadores para su promoción y reconocimiento de cualificación y por tanto de posibles mejoras tanto en el empleo como en sus retribuciones; por tanto, a nuestros actuales gobernantes regionales esto no les importa. Nosotros tenemos y debemos denunciar este atropello que, como siempre, afecta a los más débiles, y además hacer lo indecible para que todas las plazas sean convocadas.

Por último, estos días los maestros y maestras de nuestra región han pasado a ser el blanco del siguiente recorte de derechos laborales. El pasado día 9 de Noviembre se publicó el RD. de Especialidades de Maestros, y este Gobierno, a hurtadillas, mientras tramita el Concurso de Traslados para evitar aplicarlo o no negociar nada con los sindicatos - cuestión que desde CCOO denunciamos-. Ahora, cuando ya toda la Junta de Personal nos hemos movilizado, pretenden hacer una gracia, abriendo un plazo especial para habilitarse, y poder concursar por otras especialidades, cuando otras comunidades, al día siguiente estaban publicando una Orden para hacer esto de oficio en el caso de la Especialidad de Primaria, y el resto comenzar con el proceso desde ese instante. Por tanto, ¿qué pretende el Consejero? ¿Qué gana con esto? ¿Quiere a toda la Comunidad educativa de uñas y movilizada?

Por cierto, como ejemplo de esto último que tome nota de la Región de Murcia, que no son ejemplo de nada, en lo que a lo educativo se refiere, pero después de unas cuantas buenas movilizaciones han tomado nota en esto, que no les cuesta un euro.

Por tanto, tengamos la fiesta en Paz, comiencen a sentarse a hablar con los sindicatos, paguen lo que deben y dejen de enredar con la Educación de Cantabria. Ah!, y más recortes ... ¡NO!

jueves, 20 de octubre de 2011

CC OO, UGT, CSI-F, STEC y ANPE han denunciado hoy los recortes que se están produciendo en la Educación Pública en Cantabria


CCOO, UGT, CSI-F, STEC y ANPE han denunciado hoy los recortes que se están produciendo en la Educación Pública en Cantabria y que, según han señalado, entre otros aspectos afectan a una reducción de 600.000 euros en las becas de libros o a que no se hayan cubierto 200 vacantes de profesores este curso.

Convocada una manifestación en Santander el 3 de noviembre en su defensa.

Convocada una manifestación en Santander el 3 de noviembre en su defensa.



Así lo han asegurado los representantes de estos sindicatos, al anunciar, en rueda de prensa, que la Junta de Personal Docente de Cantabria ha convocado una manifestación en Santander el próximo 3 de noviembre "contra los recortes y en defensa de la Educación Pública". El secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, Javier Ramírez, ha explicado que, en una reciente reunión con los sindicatos, el consejero de Educación, Miguel Ángel Serna, aunque no ofreció datos del presupuesto de su departamento para el próximo año, sí que les avanzó un recorte de 600.000 euros en becas para libros. Por ello, Ramírez ha advertido de que los recortes en Educación no están afectando solo al profesorado, sino también a las familias y a toda la sociedad de Cantabria. Además, el representante de CCOO ha afirmado que septiembre ha sido un mes "inhábil" en las sustituciones de profesores. Ramírez ha afirmado que no se han cubierto 200 vacantes docentes para este curso y ha advertido que en Formación Profesional los contratos de sustitución alcanzan únicamente hasta el 31 de diciembre. "Y después ya veremos", ha apostillado. "El recorte afecta a todos los colectivos de la escuela pública", ha subrayado el representante de CCOO, que, junto a sus compañeros, ha lamentado la "falta de información" del consejero sobre los presupuestos de Educación para el próximo año. Los representantes de CCOO, UGT, CSI-F, STEC y ANPE han reprochado que "con el argumento de la crisis económica se están aplicando recortes en los servicios públicos y, especialmente, en Educación", por parte de los gobiernos autonómicos para "paliar sus déficit". Y han reclamado a estos gobiernos y al Estado el fin de los recortes, a la vez que han anunciado su apoyo a la manifestación que se celebrará este sábado, 22 de octubre, en Madrid contra los recortes y en defensa de la Educación Pública. EFE

domingo, 16 de octubre de 2011

#22O , Marcha a Madrid


Cuantos más seamos, mejor demostraremos nuestra voluntad de defensa de la Enseñanza como Servicio Público. No Hay que escatimar esfuerzos a la hora de defender tanto la Educación de nuestros hijos como nuestros puestos de trabajo, porque la educación es una inversión. Si quieres asistir y no sabes cómo sumarte, aquí te ofrezco tanto el teléfono como la dirección de la Federación de Enseñanza de CCOO de Cantabria para que te pongas en contacto, y vengas con nosotros a Madrid.
Únete a esta Marcha!
Santa Clara, 5, 3º - 39001 (Santander)
Telf. 942 36 73 37
ensenanza.cn@cantabria.ccoo.es

jueves, 13 de octubre de 2011

EL CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO MANIFIESTA SU INQUIETUD POR LAS REPERCUSIONES QUE ESTÁN TENIENDO LOS RECORTES PRESUPUESTARIOS EN EDUCACIÓN

1. El pasado 12 de abril, el Consejo Escolar del Estado manifestaba su inquietud por las repercusiones que podrían tener los recortes presupuestarios, anunciados o en curso, en aspectos esenciales para la marcha del sistema educativo, y se dirigía a las Administraciones educativas pidiendo que, a la hora de proceder a eventuales ajustes, tuvieran en cuenta esos efectos. Desgraciadamente, en el comienzo del presente curso, aquellas inquietudes han venido a confirmarse por las medidas restrictivas que han aplicado distintas Administraciones, lo que ha derivado en conflictos que, sumados a los recortes que los motivaban, hacen augurar un curso problemático.

2. En esta situación, la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado no puede dejar de manifestar su preocupación por las consecuencias que se pueden derivar de la situación apuntada. Los recortes presupuestarios, traducidos en aumento del número de alumnos por clase, reducción o desaparición de los servicios de apoyo al alumnado con dificultades, desatención a la tutoría y orientación de los alumnos…, están afectando de lleno a la enseñanza pública y a la calidad de la educación en sus centros. Todo ello se agrava por el deterioro de las condiciones en que el profesorado desempeña su trabajo (aumento del número de estudiantes a los que deben atender, necesidad de ocuparse de otras materias para las que no están debidamente cualificados, abandono de los instrumentos de formación permanente del profesorado…) como consecuencia de los recortes en las plantillas por la no renovación de los contratos de muchos profesores.

3. La aplicación de estos recortes supone una contradicción con los pronunciamientos de organismos internacionales, como los que mencionábamos en la propuesta del 12 de abril, y con los de las propias autoridades que ahora los promueven, y los reducen, en la práctica, a buenos deseos. Nos referimos a la proclamada importancia de la educación para el desarrollo económico y social del país, especialmente en estos tiempos de crisis que afrontamos, o a la reiterada afirmación del decisivo papel del profesorado en la educación de los jóvenes que no se corresponde, en absoluto, con las medidas que les afectan ni con apreciaciones poco meditadas sobre su jornada de trabajo con vistas a justificarlas.

4. Dos aspectos preocupan especialmente al Consejo: La desigual incidencia que estos recortes están teniendo en las diferentes Comunidades autónomas, con independencia del signo político de quienes las rigen, que puede ahondar la diferencia de trato al alumnado en el servicio que se les presta y, en definitiva, puede poner en peligro la exigencia constitucional de igualdad de derechos y obligaciones “en cualquier parte del territorio del Estado” que establece el artículo 139 de la CE. Y, en un plano más concreto, la previsible fractura de la tendencia al descenso de las tasas de abandono y fracaso escolar registrada en los dos últimos años.

5. Por todo ello, la Comisión Permanente del Consejo se dirige a las personas e instituciones implicadas y les expone estas peticiones:

Primera

Reitera a las Administraciones educativas la petición de que, en su empeño por reducir el déficit ante la situación de crisis económica a la que nos enfrentamos, no pongan en peligro un servicio público que, junto a otros igualmente importantes, constituye la columna vertebral de la cohesión social de la nación.

Segunda

Asimismo, el Consejo Escolar del Estado solicita a las Administraciones educativas que, para superar las graves deficiencias existentes, negocien con los legítimos representantes del profesorado la retirada de los decretos e instrucciones que han propiciado esta situación, a fin de lograr el imprescindible consenso de todos los sectores de la comunidad educativa, y asegurar así el correcto funcionamiento del sistema educativo.

Madrid, a 11 de octubre de 2011

jueves, 15 de septiembre de 2011

DEMASIADAS INCERTIDUMBRES PARA INICIAR EL CURSO

Iniciando ya, los niños y niñas de Cantabria este nuevo curso escolar, los trabajadores de la enseñanza de esta comunidad, y la Federación de Enseñanza de CCOO comenzamos el mismo con una serie de incertidumbres que este nuevo gobierno nos ha creado.

Es verdad que desde el mes de Junio el gobierno presidido por el sr. Diego ha tomado posesión, pero mucho me temo que lo que se dice trabajar, como mucho, lo hace a medio gas. Por tanto, en vez de gestionar e ir avanzando, en materia educativa el consejero Serna nos da una de cal y otra de arena.

Comenzó su responsabilidad haciendo una declaración de intenciones de lo más peligrosa para la Escuela Pública de Cantabria. La intención de volver a concertar el colegio Torrevelo – colegio segregador por razones de sexo- nos hizo poner en alerta ante las intenciones del gobierno del PP en nuestra comunidad.

Parece sorprendente que con un presidente cuya procedencia es la Escuela Pública de Cantabria, lo primero que haga es intentar mermar el trabajo a sus compañeros y empeorar sus condiciones laborales.

Lo segundo que hizo este nuevo consejero, fue desdecir al portavoz del PP hasta ese momento en materia educativa. El sr. Cagigas – actualmente Presidente del Parlamento de Cantabria – se pasó toda la campaña electoral diciendo que su partido así que llegase al gobierno convocaría inmediatamente las oposiciones de Maestros. El Consejero Serna le ha enmendado la plana, y de lo dicho nada; para el año que viene secundaria!

Desde CCOO le pedimos que nos explique antes de cualquier negociación relacionada con la oferta de empleo, que nos aclare cuál es su propuesta de legislatura para consolidar las más de 1500 vacantes, además de las jubilaciones de estos años, en empleo estable. Por que mucho nos tememos que la improvisación sea su manual de funcionamiento a la vista de sus declaraciones.

Por otro lado, al iniciar el curso los alumnos nos encontramos con que esta nueva administración, ha empleado un sistema informatizado de gestión de vacantes, que ha funcionado bien. Pero al tiempo, han dejado de cubrir una serie de vacantes significativas, así como no han cubierto sustitución alguna a excepción de unas pocas de Primaria e infantil. Creemos que con la intención de “lavar la imagen” ante las familias, en vez de solucionar las deficiencias que tienen los Centros Educativos de nuestra región.

La pasada semana, nos encontramos con la última perla de nuestro Consejero. Ahora está muy preocupado por la autoridad del profesorado. En vez de salir a defender a sus trabajadores de los insultos que todos hemos recibido de la señora Aguirre, este consejero sigue a pies juntillas sus pasos. Hagamos memoria, hace poco más de un año, estaban en la Comunidad de Madrid debatiendo en su parlamento una Ley de autoridad del profesorado, para que hace unos días la presidenta de esa Comunidad diga públicamente que somos unos vagos. ¡Vaya apoyo a la Autoridad de los Docentes!

En fin, que en Cantabria este año, además de estrenar un gobierno claramente conservador, nos encontramos con un inicio de curso cargado de incertidumbres. En cierto modo, por que el consejero aún no ha mantenido ninguna reunión con la Junta de Personal Docente para explicarnos a todas las organizaciones sindicales cuáles van a ser sus políticas. Y por otro lado, por que cada declaración pública del consejero Serna ha supuesto un nuevo sobresalto a todos los que defendemos una Escuela Pública inclusiva, de calidad y equidad para nuestra región.

La principal incertidumbre que tenemos en CCOO la podríamos resumir en si el PP de Cantabria hará unas políticas educativas, sociales, … similares a las de las presidentas Aguirre y Cospedal –arietes de lo público por antonomasia- o por el contrario tomará como modelo al PP castellano leones del sr. Herrera, mucho más moderado en sus políticas.

domingo, 11 de septiembre de 2011

Regreso al pasado

Cuando se ha generalizado el convencimiento de que la educación es la mejor inversión en términos económicos y sociales, cuando nadie duda de que la formación de nuestros jóvenes es el mejor camino para ganar en productividad, cuando tenemos la imperiosa necesidad de reducir las altas tasas de abandono educativo temprano si queremos avanzar en la configuración de un nuevo modelo productivo más allá del monocultivo del ladrillo, cuando aún tenemos tanto por hacer para garantizar más y mejor educación para todo el alumnado, una catarata de recortes amenaza con retrotraernos a un pasado que siempre fue peor.

En la Comunidad de Madrid, los recortes en educación y señaladamente en la enseñanza pública no son una novedad. Forman parte de un plan diseñado por el Gobierno Regional, que se lleva a cabo desde el año 2003, aunque se ha intensificado desde el 2007 con la segunda mayoría absoluta de Esperanza Aguirre. De la mano de esos recortes se ha reducido año tras año la participación del gasto educativo en el conjunto del presupuesto, se han “jibarizado” todos los programas que tenían por objeto la compensación de las desigualdades, se han detraído recursos materiales y humanos de los centros educativos que desempeñan su tarea gracias al compromiso de un profesorado permanentemente denostado por la Presidenta Regional y por su Consejera de Educación, se ha pervertido el carácter compensador de la política de becas y ayudas para favorecer a las rentas medias y altas en detrimento de quienes realmente lo necesitan, se ha acabado con la formación permanente del profesorado, se ha intentado acabar con la orientación educativa, se han empeorado las condiciones laborales del profesorado dejando en suspenso el Acuerdo Sectorial Docente o se ha acabado con el carácter educativo de la etapa de educación infantil para facilitar su privatización a través de la entrada en el sector de empresas de servicios dedicadas, por ejemplo, a la limpieza viaria. En paralelo a los recortes en la enseñanza pública, se ha facilitado la implantación de la privada a través de la cesión de suelo público, del incremento de unidades concertadas o de desgravaciones fiscales.

Hay que decir que como consecuencia de estas políticas, el número de alumnos repetidores en sexto de primaria o en cuarto de la ESO no deja de crecer y que las tasas de abandono educativo temprano se han incrementado en 7 puntos.

Los recortes anunciados para el curso que comienza no son más que nuevos pasos en la misma dirección. Forman parte del plan para socavar el derecho a la educación y la escuela pública en la Comunidad de Madrid. El recorte de 3.200 profesores va a gravitar muy negativamente no sólo sobre la calidad de la educación madrileña, sino también sobre la equidad, puesto que la desaparición de las medidas de atención a la diversidad va a perjudicar más al alumnado más desfavorecido, colocándonos ante un previsible escenario de aumento del fracaso escolar. Sin plantillas suficientes, los centros tendrán dificultades para mantener los desdobles en idiomas o en las áreas instrumentales, que tan buen resultado ofrecían. Tampoco podrán mantenerse los grupos de refuerzo o las clases de profundización. La desaparición del carácter lectivo de las tutorías con alumnos es un importante retroceso. Desvalorizar la tutoría es un enorme error ya que existe un consenso generalizado en señalar que se trata de un elemento imprescindible para garantizar el éxito escolar o para intervenir ante problemas de convivencia o de acoso escolar. Las dificultades que se añaden al imprescindible trabajo de coordinación que llevan a cabo los departamentos didácticos van a dificultar la programación y la evaluación de las materias.

Todo ello además del drama que supone mandar a 3.200 profesores interinos al paro y de la inseguridad de los 1.200 funcionarios que se encuentran al inicio de curso sin destino, en situación de expectativa.

En esta decisión opera más la ideología que la economía. El PP siempre ha desvalorizado la atención a la diversidad desplegada desde un sistema educativo que ofrezca más a quién más lo necesita. Son más partidarios del “café para todos”, de un menú único, de tal suerte que el alumnado que presente mayores dificultades se quede fuera del sistema educativo sin titulación. De llevarse a cabo, los recortes previstos tendrán consecuencias mensurables en términos de mayores índices de fracaso escolar y de abandono educativo temprano. Pero además contribuirán a reforzar el sesgo social del fracaso escolar. Quieren mirarse en el pasado y retrotraernos a los rasgos de un sistema educativo que no puede dar respuesta a la diversidad y complejidad del alumnado actual ni a las demandas de la sociedad. Y digo que no opera la economía porque la parte del león del monto del recorte (CCOO lo ha cifrado en 115 millones de euros) irá a financiar las desgravaciones fiscales de las familias que llevan a sus hijos a la enseñanza privada (90 millones de euros). Así pues, estamos ante un nuevo ejemplo de redistribución regresiva de las rentas en la Comunidad de Madrid.

Y para colmo han tratado de legitimar los recortes socavando la credibilidad del profesorado y desvalorizando su trabajo, lo que no contribuye a mejorar su consideración social ni esa autoridad que nos quieren dar por ley y nos niegan cada día con sus hechos. Quien ha sido Ministra de Educación, no puede ignorar que el profesorado no trabaja 18 horas a la semana sino 37 y media, como el presentador del telediario no trabaja media hora al día, ni un cirujano el tiempo concreto que está en el quirófano…

En la lectura que las posiciones neoliberales hacen de la crisis, corremos el riesgo de que las políticas sociales y los servicios públicos que constituyen la columna vertebral del Estado del Bienestar se vayan por el sumidero, en un peligroso viaje al pasado. Muchas Comunidades Autónomas han sacado las tijeras de podar el gasto público. Y corremos el riesgo de que los recortes en educación lastren una salida de la crisis en la que la educación ha de jugar un papel fundamental. En CCOO solemos decir que ante la crisis más y mejor educación. Y es que sin educación no hay futuro.

CCOO va a ser beligerante con estos recortes y buscará las alianzas sectoriales y sociales que permitan hacerles frente.

Francisco García | Secretario de Enseñanza de CCOO de Madrid.

Publicado en: Nueva Tribuna

lunes, 5 de septiembre de 2011

MANIFIESTO CONTRA LA REFORMA CONSTITUCIONAL. POR LA CONVOCATORIA DE UN REFERENDUM.

La reforma de la Constitución que impulsan PSOE y PP para impedir el déficit público implica la aceptación por el sistema político del control ideológico y material de la acción de gobierno por el capital financiero organizado a escala global. Es una exigencia inconsistente con un nivel muy razonable de endeudamiento público, causado precisamente por el soporte financiero a la banca en crisis.

Como medida de política económica europea, se trata de una decisión desvinculada de otras medidas económicas en el espacio europeo mucho más significativas, como la reforma fiscal, el control de los mercados financieros, la creación de eurobonos y tantas otras modificaciones imprescindibles para configurar una verdadera política económica y fiscal común.

Una medida que sigue colocando en segundo lugar, lo que debe ser la prioridad entre las prioridades, el empleo, y para crear empleo, es fundamental la generación de actividad económica.

La prohibición, de otra parte, del déficit público coloca a España en una situación de desigualdad permanente en un equilibrio asimétrico de la llamada “gobernanza” europea. Las inversiones contracíclicas y el mantenimiento del estado social en momentos en los que su financiación es insuficiente, pueden requerir endeudamiento, y por tanto, que exista déficit en los años en los que dure la amortización de la deuda emitida para financiar estas inversiones sociales, lo que podrán hacer otros países europeos pero no el nuestro.

La limitación constitucional del déficit público está por tanto directamente relacionada con la cláusula social del art. 1.1 de la Constitución española, y esta a su vez con el art. 9.2 del mismo texto constitucional que obliga a los poderes públicos a una labor permanente de eliminación de las situaciones de desigualdad económica, social y cultural que dividen y fragmentan a los ciudadanos de un país. Al establecer de forma general y absoluta una prohibición para todos los organismos y administraciones del Estado de endeudarse en un porcentaje determinado del PIB que fijará una ley orgánica, está condenando a la inmovilidad a una buena parte de la acción de las políticas públicas de igualdad y de nivelación social. Con ello se está impidiendo en la práctica la satisfacción eficaz de muchos derechos sociales reconocidos en la constitución para que se materialicen en la acción pública ante la imposibilidad de utilizar recursos presupuestarios públicos para poner en práctica actuaciones de nivelación social constitucionalmente garantizadas. Por ello el techo constitucional al déficit público no es un a “regla técnica” sino una declaración política e ideológica que incide fuertemente en la función del Estado social, porque niega a los poderes públicos uno de los mecanismos importantes para encarar en un momento histórico determinado compromisos sociales que se han reconocido como derechos y que requieren de la actividad prestacional del Estado y de las Comunidades Autónomas para su materialización efectiva

Pero además de atentar contra la cláusula constitucional del Estado social, la forma en la que se quiere adoptar esta modificación implica una actitud inequívocamente antidemocrática, que rompe el pacto constituyente que dio origen a nuestra constitución y busca expresamente que no se pueda producir la participación popular a través de un referéndum. El procedimiento de aprobación previsto persigue explícitamente que no haya ningún debate público sobre el contenido y las consecuencias de la misma. Eso implica que un cambio en la Constitución de una nación se pueda realizar en vacaciones, sin que los ciudadanos puedan ni siquiera reaccionar ante una modificación extremadamente importante de las condiciones de su convivencia social, y sin que desde luego éstos puedan participar mediante su voto en la aceptación o el rechazo de tal medida. Es una reforma que sofoca la democracia y desconfía claramente del fundamento democrático y popular que sostiene el andamiaje de nuestra Constitución.

Por tanto, los firmantes de este manifiesto expresamos públicamente nuestro rechazo a la propuesta de reforma de la Constitución Española, y pedimos a los diputados y senadores de todos los grupos parlamentarios que no la voten favorablemente y exigimos firmemente que, en el caso de que la propuesta fuera aprobada, se convoque un referéndum para su ratificación.

domingo, 21 de agosto de 2011

Política de Empleo en Educación

Cualquier Gobierno responsable que comienza su mandato, lo primero que realiza en su propuesta de gestión inicial es marcar las lineas generales de cuál van a ser sus diferentes políticas, cómo las afrontarán y cuáles van a ser sus prioridades a la hora de gobernar.

En Cantabria, en lo que se refiere a Educación, tras las últimas declaraciones del Consejero Serna podemos decir sin temor a confundirnos que el PP no tiene ninguna política relacionada con el empleo para esa Consejería.

Si bien en campaña electoral, el guru cántabro, en ese momento en materia educativa pregonaba a los cuatro vientos que cuando me hizo llegasen al gobierno, lo primero que harían era convocar las oposiciones para el cuerpo de maestros. Poco más de dos meses después, no sólo no las han convocado sino que lo primero que hicieron era mostrar su intención de concertar el colegio del Opus que segrega a los alumnos por razones de sexo, y segundo decir que de lo dicho nada, que no habrá oposiciones de maestros.

Para mí, esto no me sorprende, ya que en una entrevista que el Periódico Escuela, ya ponía en cuestión las palabras del sr. Cagigas y la credibilidad del PP. Pero hoy, creo que he de decir que un gobierno que dice una cosa, hace otra y aprovecha el mes de agosto para publicar en BOC ciertas cuestiones espinosas, a mi me genera recelo.

Eso por no hablar de la supresión de plazas que han hecho en la escuela rural - unitarias- que por lo que a mí me consta fue gestada por algún miembro de la ejecutiva del sindicato de derechas aunque independiente.

En fin, el consejero Serna nos tiene acostumbrados a esto. A enterarnos por la prensa de sus intenciones.¡Mal augurio! Desde CCOO le hemos instado a que antes de hablar de qué cuerpo tendrá oposiciones, nos presente un plan de legislatura, si tiene, para sacar a oposiciones las plazas de los casi 2.000 interinos e interinas que tenemos en Cantabria. Creemos que esta es la manera de conocer cuales son sus verdaderas intenciones, además de procurar estabilizar esos empleos y reducir la tasa de interinos mediante la consolidación del empleo, no mediante la destrucción del mismo, si siguen el modelo Figar de la Comunidad de Madrid.

Por tanto, me gustaría que estos últimos días de Agosto el equipo del consejero Serna se pusiera a trabajar y hacer uso de su responsabilidad, que es la de gobernar para cuatro años y no ir a salto de mata en cada problema que se encuentren.

miércoles, 3 de agosto de 2011

Vacaciones

Se que estos días han sucedido muchas cosas sobre las que escribir, opinar y mostrar mi parecer, pero estoy llegando a estos días de Agosto con un grado de saturación que no me veo ni con fuerza, ni animo ni lucidez suficiente para escribir sobre ellos.

Espero que a partir de mediados de este mes de agosto pueda retomar mi rutina de entradas en este "Casi blog" de manera gradual. Quiero desearos a tod@s un buen verano y espero que nos encontremos en este espacio pronto. ¡Salud!

martes, 12 de julio de 2011

MegaUsureros


Al ver la situación económica que no sólo España está sufriendo, sino bastantes países de la zona Euro, además de los Estados Unidos, uno piensa un poco en las explicaciones que los sabios de la macroeconomía nos cuenta. "Los mercados empujan a España e Italia hacia una situación de rescate". ¡Pues vale! (que diría el clásico).
Los legos en economía, o sea, la inmensa mayoría de los españolitos de a pie nos preguntamos: ¿Quien coño serán estos tíos de los mercados que nos hacen la puñeta de una manera tan profesional? Ni idea. Nadie sabe explicar de una manera clara quien son los tipos de los mercados. Los antisemitas dirían que esto es cosa de los judíos que siempre fueron como fueron, pero no! dado que esos son los que controlan la Reserva Federal Americana, y no tienen el patio para farolillos, precisamente. Otros hablan de los banqueros, y las agencias de calificación.

A los banqueros todos les ponemos cara, y nos toca mucho la moral ver sus superbeneficios que se están llevando mientras embargan la casa a los pobres curritos que se metieron donde nadie les llamaba. ¿Pero lo de las Agencias de calificación? Alguien sabe explicar en menos de un cuarto de hora quién son, a qué se dedican, quién les dirige, o cuál es su fin, entre otras muchas preguntas que a todos se nos ocurren. Todos estos lo que verdaderamente son es unos megausureros que quieren quedarse con todo mientras la clase política no se esta dando ni cuenta que esta cuadrilla de megausureros tienen una estrategia clara, su fin, no digamos y que nada de los movimientos de lo que damos en llamar "mercados" es aleatorio, casual , ...

Pues bien, se me ocurre una similitud, comparemos a "los mercados" con los "Anonimus". Nadie saben quien son, al que pueden le hacer la puñeta pero a base de bien, pero a los últimos les persigue toda la policía del mundo por echar a bajo una serie de webs más o menos importantes, mientras los otros se parten los webs de la risa de ver como nos dan pero sin vaselina.

Y ahora, una pregunta: ¿Por qué no invierten los términos nuestros gobernantes?, Por qué no persiguen a esos megausureros hasta meterlos en la cárcel si es menester y verán como tanto Anonimus y resto de la sociedad está más tranquila hasta con la clase política.

Pero,... ¿Qué pensáis vosotros? Por cierto, disculpad el lenguaje poco correcto que he utilizado.


domingo, 10 de julio de 2011

La Fórmula Rubalcaba

Desde que concluyó el acto en el que el PSOE proclamó a como candidato a Alfredo P. Rubalcaba, e incluso antes, todo el universo político de este país comenta la posible repercusión que tendrá este en las próximas elecciones.

El desembarco que milimétricamente realizó su grupo de campaña, su giro a la izquierda en sus propuestas, como comenta en su crónica Ión Antolín en CuartoPoder, hace que por un lado, la militancia socialista se vuelva a animar al ver una pequeña luz al final del túnel.

La Izquierda “desunida” lo quieren hacer pasar como algo increíble, y la derecha oficial, con su vocero titular, sr. González Pons hablan de cinismo mientras el señor Rajoy se empieza a preocupar, dado que Rubalcaba ya ha planteado sus líneas básicas programáticas mientras el nada. Sigue sin decir que piensa hacer si llega a gobernar pero ya sufrimos en las distintas Comunidades Autónomas que gobiernan las políticas antisociales por las que apuestan.

Algo que sorprendió la jornada de ayer fue el discurso que te marcó el de Solares, cuando todo el mundo pensaba en otro mitin para arengar a unas masas faltas de ánimo, este hizo gala de profesión y pedagogía para explicar de manera clara como va a ser el giro político que plantea.

Pero como dice su microsite, escuchar, hacer y explicar es lo que con mas premura tiene que realizar. Lo primero, ESCUCHAR a las bases, bases ya un poquito hartas de unas direcciones provinciales y regionales más preocupadas por colocar a esos que no tienen más profesión que la política, preocupándoles muy poco dejar el partido que dirigen hecho unos zorros. HACER unas listas electorales creíbles, con unos procesos de regeneración interna que haga del PSOE un partido de izquierdas, capaz de llevar a cabo políticas de izquierdas y no exclusivamente las impuestas por los mercados, la Unión Europea o el “Sursum Corda”. Y por último EXPLICAR minuciosamente tanto su propuesta electoral como el camino que nos queda a todos para salir de la crisis.

lunes, 4 de julio de 2011

CC.OO. ALERTA SOBRE POSIBLES MOVILIZACIONES EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA

CC.OO. responde al Consejero oponiendose tajantemente al Concierto educativo al Colegio Torrevelo.

La Federación de Enseñanza de CC.OO. considera las declaraciones del pasado día 1 de Julio del recién nombrado consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, sobre la posible devolución del concierto al Colegio Torrevelo, una metedura de pata en toda regla o una provocación manifiesta a toda la Escuela Pública de Cantabria.

Desde esta federación, creemos que es una pésima forma de iniciar la legislatura. Con declaraciones como esta, nos retrotrae a los tiempos nefastos de la señora Juaristi.

CCOO esperaba que durante este fin de semana le hubiese dado tiempo al Gobierno Regional de rectificar estas declaraciones, pero en vista de su silencio nos planteamos una batería de iniciativas para luchar contra la posibilidad que anuncio el Consejero.

Esto unido a su intención manifestada de recortes en la escuela pública hace presagiar un inicio de curso con movilizaciones y conflictos de los que CCOO seremos promotores en defensa de los derechos de los trabajadores y la Escuela pública de nuestra Comunidad.

Desde hoy estamos trabajando para tanto desde la vía sindical, política como judicial, la Escuela publica de Cantabria no se vea afrentada ni mermada de ninguna de las maneras.

Instamos al nuevo Gobierno a rectificar y a iniciar esta legislatura basándose más en el dialogo social que en la confrontación.

domingo, 3 de julio de 2011

La Secta Opus Dei


Después de las declaraciones del Consejero de Educación del Gobierno de Cantabria, sr. Serna, me he estado informando un poquito más de qué es eso del Opus Dei, y como "funcionan" los que al Opus pertenecen.

Dos cosas me han quedado claras:
1º.- No quiero ni para mí, ni para ningún amigo mío lo que esta gente propone.
2º.- En varios países, el Opus Dei está considerado como una secta, la secta del Vaticano.

Por tanto, creo firmemente que debemos ser combativos ante iniciativas como las que este señor propone. Por lo que a mí respecta, seré todo lo beligerante posible ante políticas de este tipo.

Por cierto, he encontrado un blog, que se llama como esta entrada "la Secta Opus Dei" que no tiene desperdicio y os invito a que le visitéis.

domingo, 12 de junio de 2011

Atila en Cantabria

Los resultados, una vez constituidos los Ayuntamientos en Cantabria son contundentes: sólo seis de los 102 municipios de Cantabria serán gobernados por el PSOE. Esto supone que un partido centenario como este, con una tradición de gobierno y gestión a lo largo de los años ha dejado Cantabria como si hubiera pasado Atila. Queda el PSOE como una fuerza residual que supera por poco el 5% de los municipios a gobernar y visto desde el punto de vista de gestión a punto de la desaparición en Cantabria.

Pero esto no ha venido de la noche a la mañana, este partido, se ha empecinado año tras año, elección tras elección, empecinándose en que encabece sus listas alguien que al parecer no quiere la ciudadanía de Cantabria. Tal es así que el posible colchón electoral que disfrutaba el PSOE años atrás lo han dilapidado de tal manera que la izquierda política en Cantabria es un erial, un quimera.

Y eso que esta campaña se han empleado de manera cuando menos rocambolesca. En un municipio, Limpias, han hecho campaña, paseando al Obispo hasta por los Centros educativos públicos pese a la oposición del Centro y gran parte de los padres, en Camargo, han vuelto a admitir en su seno al candidato que años atrás les hicieron sombra, en Laredo repescan a un imputado y condenado y como no; hicieron regeneración, como la de Castro Urdiales en las que pocos días después de las elecciones el Juez también imputan a este "joven"por otro caso urbanístico con otros 50 más.

En fin, ni Atila. Mucho me temo que lo de este partido en esta región no se arregla de la noche a la mañana, pero si se comenzaría a solucionar si toda esa dirección se dedicase o bien a sus trabajos los que los tienen o a buscar uno aquellos que no trabajaron en su vida fuera de la política.

lunes, 30 de mayo de 2011

Ni un paso atrás

Ante los resultados que han deparado las últimas elecciones autonómicas, y las declaraciones realizadas estos días por el futuro Presidente del Gobierno de Cantabria, hemos de manifestarnos contundentes. Ni un paso atrás vamos a permitir desde la Federación de Enseñanza de CCOO en políticas sociales. Ni un paso atrás en el número de profesionales que atienden la educación en nuestra región, ni un paso atrás en las condiciones laborales de los trabajadores a los que representamos, y por supuesto ni un paso atrás en los sueldos de todos nosotros.

Demasiado nos han recortado en todos los sentidos, como para permitir que Cantabria se convierta en la “nueva Madrid”, el “nuevo Valencia” o el “nuevo Murcia”, donde los recortes de los gobiernos regionales se multiplicaron a los realizados por el Gobierno Central.

Desde la Federación de Enseñanza de CCOO vamos a estar alerta para que se mantenga la plantilla de Consejería de Educación en los 7.000 docentes que han terminado este curso, que se concedan con normalidad las reducciones horarias por edad, que haya los desdobles necesarios en los ciclos de Formación Profesional, en definitiva para mantener y mejorar el modelo educativo de Cantabria.

En esta línea, proponemos al resto de organizaciones sindicales unidad de acción, una unidad que nos permita negociar de manera que todos los trabajadores se sientan respaldados y que nos permita mostrar las señas de identidad de lo que es un sindicato de clase y progresista. Los Sindicatos, además del resto de organizaciones hemos de aprender del movimiento #15M.

Desde la Federación de Enseñanza de CCOO, además de apoyar estas movilizaciones, estamos atentos a todo lo que les rodea. Creemos que nos han hecho ver errores de estrategia de nuestra organización y que la interacción con la clase “indignada” ha de ser más rápida, concreta y representativa.

No es momento de reproches hacia nadie, de quién estuvo en tal huelga o en cual movilización. Creo que toda la sociedad está sufriendo una evolución vertiginosa y hemos de ser capaces para adaptarnos a los nuevos tiempos, y nuevos gobernantes mejorando nuestra eficiencia y capacidad de encauzar el desencanto de esta sociedad en la que, una vez más nos da muestra de ir por delante de las organizaciones que las representamos.

lunes, 16 de mayo de 2011

¿Habrá recortes económicos?

En la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros del pasado viernes, el Vicepresidente desmintió tajantemente los bulos que están circulandosobre nuevos recortes salariales a los funcionarios.

De esta manera, se callan los rumores que algún sindicato íntimamente ligado al PP ha estado difuindiendo por los distintos centros de nuestra región.

El Gobierno ha previsto que la economía española crezca un 1,3% este año y, según Rubalcaba, esos datos del primer trimestre "nos dicen que vamos por el buen camino". Reconoció que las previsiones de Bruselas contemplan un crecimiento menor. "Vamos a ver quién tiene razón. El año pasado la razón la tuvo el Gobierno", recalcó. En todo caso, Rubalcaba insistió en que "no hay en la mente ni en la mesa del Gobierno recortes ni reajustes". Fue el primer desmentido.

En el segundo, se refirió a los correos electrónicos que circulan entre el funcionariado y que apuntan a posibles bajadas de sueldo entre el colectivo. El vicepresidente aprovechó su comparecencia durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros para
desmentir "tajantemente" ese "bulo que se está corriendo interesadamente en relación con los recortes en los salarios de los funcionarios".

Ahora yo me pregunto, qué ganan estas organizaciones que para más "cachondeo" se autodenominan "independiente" con generar incertidunbre en tre los trabajadores. No se dan cuenta que su pacto con el Gobierno Murciano, por ejemplo, ha traido destrucción de puestos de trabajo y recortes de todo tipo, tambien economicos, mucho mayores que el resto del Estado.

Por lo que nos dice el vicepresidente y portavoz del Gobierno, NO HABRÁ RECORTES, y de todos modos, estaremos espectantes ante cualquier movimiento que hagan los distintos Gobiernos, tanto Estatal, como Autonómicos.

lunes, 9 de mayo de 2011

La descoordinación deja en el aire las oposiciones para docentes

Leíamos a MANUEL PLANELLES | Sevilla 09/05/201 en el ELPaís

El problema radica en la interpretación que las comunidades han hecho de la denominada tasa de reposición. En años anteriores ya se habían introducido restricciones a la hora de reponer a los funcionarios que se jubilan o fallecen. Pero, por primera vez, hay también limitaciones para los docentes no universitarios. Para el conjunto de los funcionarios se fija una tasa de reposición del 10% y para el sector educativo se eleva al 30%. Las autonomías han interpretado estos porcentajes y su reparto.

Castilla y León, donde la consejería estima que unos 11.000 opositores aspiran a las 510 plazas que ha ofertado, calculó el 30% teniendo en cuenta las jubilaciones de los dos últimos ejercicios. Esta comunidad interpretó que al convocarse las oposiciones a maestros cada dos años podía acumular también las vacantes. Aragón, que oferta 320 plazas, también sumó las jubilaciones de los dos últimos ejercicios y le añadió el aumento de docentes por las nuevas necesidades para obtener su porcentaje.

En el caso de Andalucía (37.000 opositores inscritos para 3.796 plazas de infantil y primaria) y Baleares (1.500 personas para 150 plazas) la interpretación de la ley fue otra. Los responsables políticos de las dos comunidades entendieron que su prioridad era la enseñanza, así que decidieron cubrir el 100% de las bajas de docentes y congelar o reducir al máximo el resto de ofertas de empleo público. Así, según sus cálculos, lograrían que la tasa de reposición del conjunto de sus funcionarios se ajustara al 10%.

Cataluña (15.000 personas inscritas para 1.241 plazas de profesores) buscó una tercera vía. La Generalitat aplicó el 30% sobre las jubilaciones y fallecimientos de docentes de secundaria. Pero también sobre las excedencias, renuncias y puestos de nueva creación del último año. Cataluña consideró que podía ofertar 1.241. La Abogacía del Estado sostiene en su recurso que los Presupuestos le permiten sacar solo 430.

Navarra (1.300 personas pelearán por 132 plazas) encontró otro camino. Sumó las jubilaciones del conjunto de funcionarios de la comunidad y sobre esa cifra calculó el 30% de plazas que luego ofertó para docentes. Extremadura, cuyo Gobierno insiste en que finalmente Economía no recurrirá su oferta, no ha querido desvelar la fórmula que ha empleado.

"Existe un problema grave de interpretación, pero no por nuestra parte", se lamenta la consejera catalana de Enseñanza, Irene Rigau, para quien la tasa de reposición "no está determinada en ningún libro". Lo llamativo de este embrollo es que al menos dos comunidades tenían el visto bueno del Ministerio de Política Territorial y del de Educación a su interpretación de la tasa. Así lo han resaltado los responsables educativos de Andalucía y Cataluña.

El ministerio de Manuel Chaves no había sido informado previamente de los recursos de Economía. Fuentes del departamento de Chaves reconocen que llevan días intentando buscar una salida, que supondría que no se presentaran los cuatro recursos pendientes y buscar otra solución para los que se han interpuesto. Aunque reconocen que es una tarea complicada. La Generalitat, que ha tildado el recurso de "agresión", también ha reclamado que se retire el presentado contra su oferta. A finales de la semana pasada, la Abogacía no había recibido nuevas órdenes, es decir, los recursos pendientes se tienen que interponer.

Lo que sí se está haciendo es agotar los plazos al máximo. Economía tiene dos meses desde la publicación de los decretos de oferta de empleo en el boletín oficial de cada comunidad para llevar su escrito a los tribunales superiores de justicia. Los dos siguientes en la lista serían el de Andalucía, que publicó su oferta en el BOJA el 11 de marzo, y Baleares, que lo hizo el 15 de marzo en su BOIB.

Mientras, los sindicatos, que han recibido con estupor la decisión de Economía, intentan hacer presión. ANPE, CC OO, CSIF, UGT y USTEA han convocado concentraciones ante las subdelegaciones del Gobierno de las ocho capitales andaluzas el miércoles para intentar frenar el inminente recurso de Economía contra la oferta de empleo de esta comunidad.

La letra de la ley

- Artículo 23 de la ley de Presupuestos Generales del Estado de 2011. "Durante el año 2011, el número total de plazas de nuevo ingreso del personal del sector público [...] será, como máximo, igual al 10% de la tasa de reposición de efectivos [...] la limitación [...] se fija en el 30% de la tasa de reposición de efectivos en los siguientes supuestos: a) Las Corporaciones locales de menos de 20.000 habitantes. b) Las Administraciones públicas con competencias educativas [...] en relación con la determinación del número de plazas para el acceso a los cuerpos de funcionarios docentes.

Con información de Juan A. Aunión, Ferran Balsells y Andreu Manresa.

martes, 3 de mayo de 2011

Mundo de Locos


¡Estamos en un mundo de locos! ¿Alguien en su sano juicio, se puede alegrar como en las últimas horas se han alegrado por matar a un ser humano, por deplorable que sea?

Estas muestras de alegría del pueblo americano por la matanza de Bin Ladem, la alegría de Obama y demás líderes mundiales sólo hace más palpable el lío moral de esta sociedad.

Es cierto, que Bim Ladem, lo que ha hecho y lo que representa es despreciable; pero no lo es menos la alegría por su muerte. El y sus muhaidines no hicieron más que sembrar de horror y terror por medio mundo, pero, su muerte es la solución del problema.

Yo por principio creo que ninguna muerte soluciona nada, que la muerte siembra más muerte. El problema que enfrenta el mundo árabe con el occidental se soluciona con diálogo, democracia y menos afán imperialista por parte de Estados Unidos, Gran Bretaña y sus aliados.

No deseemos a nadie lo que no queremos para nosotros.

miércoles, 20 de abril de 2011

Calendario Escolar


Un año más, la Consejería un Calendario Escolar, que parece contentar a pocos y agradar a algunos.
Digo esto, por que en las raras ocasiones que se habló de este tema, parecía que la Consejería apostaba por un calendario bimestral. Pero al mismo tiempo nos dicen que cuatro sindicatos no querían tocar la semana de Pascua.

El resultado que todos conocemos es un calendario más conservador todavía, y para coronarlo con una guinda, celebra el 8 de Diciembre con un puente, en vez de mostrar el respeto que merece el Día de la Constitución, día 6 de Diciembre.

En fin, que a la vista de por que vericuetos han llevado este tema, podemos decir sin temor a equivocarnos, que el calendario escolar en Cantabria lo decide principalmente la Enseñanza Concertada. Dado que los que verdaderamente están satisfechos con este calendario son Anpe, FETE-UGT, USO, FSIE, las patronales de la Enseñanza Concertada y los Padres Católicos.

Vamos, que esto muestra bien a las claras donde estamos cada uno. Si además tenemos en cuenta que el STEC no quiere oír ni hablar de mover la semana de Pascua, tenemos que el único sindicato que defiende un calendario bimestral, basado en la Calidad de la Educación y el biorritmo de los niños es CCOO. El resto, se unen a esta ola de manera pseudoprogre, sin ninguna convicción, lo que aprovecha la enseñanza concertada y la derecha sindical más rancia para colocarnos un año más un gol por toada la escuadra.

Por cierto, aquí os enlazo el calendario para que vosotros opinéis.

lunes, 18 de abril de 2011

Extravagancia

Según la RAE, Extravagante es:

(Del b. lat. extravăgans, -antis, part. act. de extravagāri).

1. adj. Que se hace o dice fuera del orden o común modo de obrar.

2. adj. Raro, extraño, desacostumbrado, excesivamente peculiar u original.

3. adj. Que habla, viste o procede así. U. t. c. s.

4. adj. Se dice de la correspondencia que recibe de tránsito una administración de correos, con destino a otras poblaciones.

5. m. ant. Escribano que no era de número ni tenía asiento fijo en ningún pueblo, juzgado o tribunal.

6. (Por estar fuera del cuerpo canónico). f. Cada una de las constituciones pontificias que se hallan recogidas y puestas al fin del cuerpo del derecho canónico, después de los cinco libros de las Decretales y Clementinas.


Este fin de semana, el extravagante expresidente Aznar ha hecho que la utilización de este adjetivo se multiplique al calificar a su amigo Gadaffi como tal.

Asi pues, yo me he puesto a recordar algunas cositas extravagantes que últimamente he comprobado en mi labor sindical. Alguna de ellas os voy a relatar para daros que pensar y sobre todo que hablar.

La primera que se me ocurrió es la extravagancia que supone que estos días en el que los sindicatos estamos intentado llegar a un buen acuerdo sobre las jubilaciones de clases pasivas, uno de los que más ruido intenta hacer, pero no hace nada, es uno que no se sienta en esa mesa a negociar. Pero si esto fuera poco, plantea la jubilación anticipada, que yo defiendo a ultranza, pero su máximo representante en Cantabria se podía haber acogido al menos hace ya más de dos años, con una respetable indemnización. ¿Extravagante?

Siguiendo con estos, todos conocemos que en su logotipo se declaran sindicato independiente, pero si intentamos comprobar esto desde un punto de vista estatal, comprobamos que en Murcia pactan con Valcarcel "manostijeras" -como por esas latitudes lo llaman- unos recortes económicos, laborales y sindicales que no tienen parangón. En la Comunidad de Madrid hemos visto como el gobierno de Esperanza Aguirre ha hecho lo indecible para intentar favorecerles en las elecciones sindicales, pero le salio el tiro por la culata. Y para rematar la faena, comprobamos que en las listas del PP al Gobierno Regional de las Islas Baleares nos encontramos a la presidenta del ANPE de esa comunidad. Estas pinceladas muestran la independencia de esta gente, o al menos lo que ellos entienden por independientes.

¿Extravagantes o no? Esto, queridos lectores lo tenéis que decidir vosotros. Las contradicciones entre sus actuaciones y acciones son evidentes. Yo creo que algo de extravagancia hay, pero sobre todo, doble lenguaje. De todos modos, no me corresponde a mí el definirlo, que lo tengo muy claro.

martes, 12 de abril de 2011

Microblog a tener en cuenta

Voy a hacer un poquito de publicidad a un microblo que acaba de nacer, y parece interesante.

Pretende ser una pequeñita plataforma de sindicalismo 2.0 o eSindicalismo, publicando experiencias, y haciendo denuncias, reflexiones y comentarios que puedan interesar.


Esta es su dirección: http://esindicalismo.tumblr.com/

lunes, 11 de abril de 2011

Jornadas de eSindicalismo

Los pasados 6 y 7 Abril,tuvieron lugar unas magnificas Jornadas sobre eSindicalismo que organizaron en Sevilla los compañeros de CCOO de allí.

Yo quiero rescataros la ponencia que presento Antoni Gutierrez Rubí, que fue muy interesante.

Para más información de este tema, teneis la web de CCOO de Andalucia, o el microblog sobre eSindicalismo

martes, 5 de abril de 2011

Negociaciones en la Función Pública

El pasado 3 de Febrero la patronal (CEOE), Gobierno, UGT y Comisiones Obreras firmaron el Acuerdo Social y Económico, para el crecimiento, el empleo y la garantía de las pensiones. Dentro de ese acuerdo y en su capítulo IV, hay que recordar que se recogían expresamente el compromiso de abrir un proceso de diálogo en la Mesa de la Función Pública. Con tres aspectos:

  • La modificación de la normativa de Clases Pasivas
  • El desarrollo de Estatuto Básico del empleado público.
  • La evaluación de los acuerdos pendientes de cumplimiento en el ámbito de la Función Pública.

Los últimos días de Marzo, al Gobierno parece que le han entrado las prisas para negociar solamente una parte que parece interesarle mucho. Para ello presenta a CCOO y a UGT un documento en el que sólo busca aplicar a Clases Pasivas los elementos desfavorables del Régimen General de la Seguridad Social y en la parcialidad de la propuesta del Gobierno al no incluir en la negociación los otros dos puntos cuya negociación también se recogió en el ASE (Acuerdo social y económico).

Tras las presiones sindicales parece que el Gobierno ha dado un paso atrás y se está replanteando la negociación.

En la propuesta ahora retirada por el Gobierno sólo se abordaba, y de forma parcial y restrictiva, la reforma del Régimen de Clases Pasivas.

Para poner un par de ejemplos. Primero vemos como las grandes ventajas del Régimen de Clases Pasivas son las pensiones por jubilación voluntaria y por incapacidad permanente. Por el contrario la Seguridad Social tiene pensiones más altas, favorece más a los que promocionan (la escala de porcentajes es mucho más favorable) y puede existir más fácilmente (aunque con matices) la posibilidad de la jubilación parcial.

Y segundo, en nuestro sector las pensiones de Clases Pasivas son más bajas que las que cobraríamos en la Seguridad Social en cuantías de entre 290 euros (con 35 años de servicios) o de 450 euros (con 25 años de servicios) para los funcionarios del subgrupo A2. En relación al profesorado del subgrupo A1 no se da esta situación en los mismos términos por la existencia de los topes de cotización y del tope de la pensión máxima, lo que supone que en la práctica un docente de subgrupo A1 con 35 años cotizados o de servicios llega a la pensión máxima en cualquiera de los dos regímenes.

En CCOO no nos hemos de cerrar en banda a cualquier negociación, pero tampoco “nacimos ayer” para dejar que la citada negociación vaya por los derroteros que sólo le interesa a una de las partes. Por tanto, hemos de ser capaces de negociar TODOS los puntos que recoge el Acuerdo Social y Económico, y al mismo tiempo no vamos a caer en la treta del “divide y vencerás”, dado que es imprescindible que cuando se negocie lo concerniente a este acuerdo – y más en concreto, sobre Clases Pasivas- hablar de la totalidad de los trabajadores, ya sean docentes, militares, policías, médicos o cualquier tipo de funcionario existente en este país